Em parceria com a Prograd (Pró Reitoria de Graduação da UFMG), a Escola de Veterinária está desenvolvendo um projeto de produção de um novo material didático, sob a coordenação do professor Fábio Toral, do departamento de Zootecnia (DZOO). A proposta é produzir um vídeo, com duração em torno de 50 minutos, sobre melhoramento genético em bovino de corte, especificamente sobre seleção. Já foi liberada uma verba de aproximadamente 25 mil reais, distribuída em bolsas, material permanente e serviços de terceiros para execução do projeto.
Voltado aos alunos de graduação que estejam cursando as disciplinas de introdução à zootecnia, melhoramento animal e bovinocultura de corte, o material também será disponibilizado para o público em geral. "O material será utilizado em sala, mas, pretendemos disponibilizá-lo para a comunidade em geral. De acordo com a permissão da universidade, nós vamos tentar divulgar, talvez até colocá-lo no youtube", Fábio Toral.
O material em si será uma aula interativa dividida em módulos e composta por outros vídeos de curta duração. Entre os módulos serão abertas discussões e apresentados alguns pontos que precisam ser bem fixados. “Nosso objetivo é a fixação do conteúdo teórico apresentado, rotineiramente, em sala de aula”, diz o professor.
A ideia do projeto é promover um maior interesse dos alunos e facilitar a visualização prática de toda a teoria, principalmente dos resultados do melhoramento genético sobre os rebanhos. “Como em bovinos de corte, especificamente, o processo do melhoramento genético é longo devido ao intervalo entre as gerações, é provável que o aluno não consiga visualizar os efeitos do melhoramento simplesmente visitando uma fazenda”, explica Fábio.
Dessa maneira, o vídeo será composto por imagens de grupos de animais que participaram de um programa de melhoramento genético, que são resultado da seleção, e imagens de grupos que ainda não foram submetidos à seleção. De forma que ambos os grupos serão mostrados como se estivessem em um mesmo espaço, a fim de facilitar o entendimento do aluno e a observação dos aspectos melhorados.
Para a produção do vídeo, a Prograd vai viabilizar um grupo de profissionais para a filmagem e edição, mas ficará a cargo dos professores da Escola a elaboração dos roteiros de textos e de imagens. "Contaremos, também, com entrevistas de alguns profissionais que atuam na área, além de imagens de fazendas e institutos de pesquisas sobre o tema, para incorporar às informações do vídeo. Os roteiros de textos e de imagens já estão sendo organizados e já estamos entrando em contato com pesquisadores e fazendas que serão incluídos no material. A ideia é aproveitar o primeiro semestre para a preparação e elaboração do vídeo e esperamos que já esteja tudo formatado para o segundo semestre”, afirma Fábio.
